Amit megtanultam: Három módja annak, hogy támogassuk a STEM-ben dolgozó nőket
Írta: Nici Bush, alelnök, Innováció, Tudomány és Technológia
A Nemzeti Tudományos és Mérnöki Statisztikai Központ nemrég közzétett „Sokszínűség és STEM: nők, kisebbségek és fogyatékossággal élő személyek 2023(Új ablak nyílik meg)” című cikke szerint haladunk azzal, hogy a nők karriert választanak a STEM (tudomány, technológia, mérnöki tudományok és matematika) területeken – ami fantasztikus hír. De még hosszú, hosszú út áll előttünk, amíg a nők közel egyenlő arányú képviseletét látjuk a STEM-ben.
A Nők és Lányok a Tudományban Nemzetközi Nap(Új ablak nyílik meg) tökéletes alkalom arra, hogy elgondolkodjunk azon, mit tehetnek a vezetők – nők és férfiak – annak érdekében, hogy több nőt ösztönözzenek a STEM pályára lépésre, majd támogassák törekvéseiket, hogy karrierjük virágzásnak induljon. A STEM-hez vezető utam korán kezdődött: anyukám biológia-tanárnő volt, és már az iskolában érdeklődtem a tudományok iránt. Az egyetemen mesterdiplomát szereztem kémiából, azonban ez nem volt mindig könnyű. Osztálytársaim kevesebb, mint 20%-a volt nők, és azt tapasztaltam, hogy kételkedtem magamban, mielőtt megszólaltam volna. Nem élveztem, hogy kicsinek éreztem magam.
Van néhány dolog, amit 30 éves üzleti életem alatt megtanultam arról, hogyan lehet boldogulni a STEM karrierben:
Törekedjen az egyenlő képviseletre.
A problémák, amelyek megoldásán a matematika és a természettudományok segítségével dolgozunk, nem csak matematikai és természettudományos problémák – gyakran a társadalom egészének problémái. A mai környezeti válság például példátlan globális kihívást jelent, és a Marsnál a tudósaink előtt álló egyik kihívás a fenntarthatóbb csomagolás fejlesztése. A társadalom körülbelül 51%-a nő, és ha a munkaerő demográfiai összetétele nem egyezik a lakosság demográfiai összetételével, akkor egy dolog biztos: a nők hangját nem fogják meghallani. Létfontosságú, hogy a nemek és a szakértelem terén is megfelelő egyensúlyban legyen a sokszínűség, és ha a munkahelyünkön nincs meg ez az egyensúly, akkor az iparág vezetőin múlik, hogy foglalkoznak-e a problémával.
Helyezze az embereket az előtérbe.
A STEM területen való karrier nem jelenti azt, hogy egész nap egy számítógép vagy mikroszkóp előtt görnyedünk. A STEM területen szinte minden karrierhez hozzátartozik a csapatban való munka, valamint az, hogy nagyszerű csapattagok és vezetők legyünk – és ehhez a tudományos intelligencia mellett érzelmi intelligenciára is szükség van. A Marsnál számos STEM szakemberünk a gyártásban dolgozik; én sem voltam kivétel, 15 évig dolgoztam a gyárakban és az ellátási láncokban. Elkezdtem egy 60 fős csapat vezetését egy műszakban, több mint ezer munkatárs üzemvezetésén keresztül, több tízezer emberrel rendelkező gyár és raktár vezető globális ellátási láncán keresztül, hogy a fogyasztóink által kedvelt kiváló minőségű termékeket készítsünk és szállítsunk. Ha kibővítjük elképzelésünket arról, hogy a STEM szakemberek hogyan tudnak hatást gyakorolni a vállalkozásokra – a laboratóriumon belül és kívül –, az javítani fogja a nők munkahelyi tapasztalatait, és a vállalkozásokat kritikus előnyhöz juttatja azáltal, hogy teljes mértékben kihasználják a női STEM szakemberek által kínált tehetségeket és készségeket.
Legyen „igazi” példakép.
A STEM területeken dolgozó női vezetők tartoznak azzal a tudományos, technológiai, matematikai és mérnöki pályát választó lányoknak és nőknek, hogy nyitott, támogató mentorok legyenek. Nem elég nőket alkalmazni a STEM szakmában – a nőknek érezniük kell, hogy meghallgatják, támogatják és ünneplik őket a tudományban. Szükségünk van STEM példaképekre elérhető pozíciókban, hogy legyenek példák a sikerre, függetlenül attól, hogy ki hol tart a karrierjében. Mindig óvatosan használom a példakép kifejezést anélkül, hogy konkrétabban fogalmaznék – ez nem arról szól, hogy tökéletesek legyünk, és a siker nem arról szól, hogy elrejtsük az előttünk álló kihívásokat. Az emberek „igazi” példaképekre vágynak, akikkel azonosulni tudnak. Valaki, aki közel van a jelenlegi pozíciójukhoz – nem nyolc szinttel, hanem egy vagy két szinttel feljebb. A mentorok segíthetnek más nőknek abban, hogy lássák, hogyan tudnak kiteljesedni és sikeres karriert befutni a tudományban és az üzleti életben. Akár öt, 15 vagy 30 év folytatja karrierjét, inspirálhat és ösztönözhet másik nőket ezen a területen.
Büszke vagyok arra, hogy a közelmúlt legnagyobb tudományos felfedezései közül néhányat nők vezettek a Marsnál. Büszke vagyok arra, hogy a Mars K+F vezetőinek 60%-a nő. De ezek egyike sem ad okot az önelégültségre, legyenek bármennyire is jelentősek. Valójában éppen ellenkezőleg: Most van itt az idő arra, hogy fokozzuk erőfeszítéseinket, hogy még több fiatal lányt és nőt ösztönözzünk arra, hogy a STEM területén folytassanak karriert.
A tudomány, a vállalkozások és a világ jobb lesz tőle.
