Co jsem se naučila: Tři způsoby, jak podpořit ženy ve STEM

Podle nedávno zveřejněné zprávy „Diversity and STEM: Women, Minorities and Persons with Disabilities 2023(otevře nové okno)“ (Diverzita v přírodovědných a technických oborech: ženy, menšiny a osoby se zdravotním postižením v roce 2023) vydané NCSES (National Center for Science and Engineering Statistics) se blýská na lepší časy a čím dál víc žen si volí kariéru v oborech STEM (věda, technika, technologie a matematika). A to je skvělá zpráva. Než dosáhneme rovného zastoupení žen v těchto oborech, čeká nás ale ještě velmi dlouhá cesta.

Mezinárodní den žen a dívek ve vědě(otevře nové okno) je ideální příležitostí zamyslet se nad tím, co mohou vedoucí pracovníci – ženy i muži – udělat pro to, aby motivovali více žen ke kariéře v těchto odvětvích, a následně rozvíjet jejich ambice a podporovat jejich kariérní růst. Moje cesta přírodovědnými obory začala brzy. Moje maminka byla učitelkou biologie a mě ve škole bavily hlavně přírodní vědy. Na univerzitě jsem získala magisterský titul v oboru chemie, ale procházka růžovým sadem to rozhodně nebyla. V mých hodinách netvořily ženy ani jednu pětinu a já jsem zjistila, že o sobě pochybuji, když mám promluvit. Cítila jsem se malá a nelíbilo se mi to.

Za 30 let svého působení v oboru jsem zjistila několik věcí o tom, jak v přírodovědných a technických oborech uspět:

Usilujte o rovné zastoupení.

Problémy, které se snažíme řešit pomocí matematiky a přírodních věd, nejsou výhradně problémy matematiky a přírodních věd – často se jedná o problémy celé společnosti. Například dnešní ekologická krize je nevídanou globální hrozbou a jednou z výzev, kterými se naši vědci ve společnosti Mars zabývají, je vývoj udržitelnějších obalů. Ve společnosti je přibližně 51 % žen, a pokud demografické údaje o pracovní síle neodpovídají demografickým údajům o obyvatelstvu, je jisté jedno: hlasy žen nejsou dost slyšet. Je zásadní, aby v oboru existovala vyvážená genderová i odborná diverzita, a pokud naše pracoviště tuto rovnováhu postrádá, je na špičkách oboru, aby se s tímto problémem popasovaly.

Postavte lidi na první místo.

Kariéra v přírodovědných a technických oborech neznamená, že budete celý den sedět u počítače nebo mikroskopu. Téměř každá profesní dráha v těchto oborech vyžaduje týmovou práci a umění být skvělým členem i vedoucím týmu. To vedle vědecké inteligence vyžaduje i inteligenci emoční. Ve společnosti Mars pracuje řada našich odborníků z přírodovědných a technických oborů ve výrobě. Já jsem nebyla výjimkou – 15 let jsem pracovala na různých pozicích v továrnách a dodavatelských řetězcích. Začala jsem vedením týmů o 60 lidech na pracovní směně, pokračovala řízením závodů s více než tisícovkou kolegů, až jsem se propracovala k řízení globálních dodavatelských řetězců s mnoha továrnami a sklady, kde desetitisíce lidí vyrábějí a dodávají špičkové produkty, které si naši zákazníci zamilovali. Když se nebudeme vázat představami o tom, jak můžou experti v přírodovědných a technických oborech ovlivnit byznys v laboratoři i mimo ni, zlepšíme pracovní zkušenosti žen a zajistíme firmám klíčovou výhodu tím, že naplno využijeme všechny talenty a dovednosti, které naše vědkyně a techničky nabízí.

Buďte opravdovým vzorem.

Vedoucí pracovnice v přírodovědných a technických oborech dluží dívkám a ženám, které se chtějí věnovat vědě, technice, matematice a technologiím, otevřený a podporující mentorský přístup. Nestačí jen nabírat ženy na pracovní pozice v přírodovědných a technických oborech. Ženy musí cítit, že je vědecká komunita vnímá, podporuje a pomáhá jim v kariérním růstu. Potřebujeme vzory v přírodních a technických oborech na dostupných pozicích, abychom mohli ukázat úspěšné příklady bez ohledu na to, kde se člověk v kariéře nachází. Vždycky si dávám pozor, abych nepoužívala slovo vzor bez bližšího vysvětlení. V žádném případě nejde o to být perfektní a úspěch nespočívá v tom, že budeme tajit, s jakými překážkami se potýkáme. Lidé chtějí opravdové vzory. Takové, se kterými se můžou ztotožnit. Někoho, kdo je blízko jejich současné pozici. Ne o osm stupňů výše, ale o jeden nebo dva. Mentorky mohou ostatním ženám ukázat, jak se dá dosáhnout úspěšné kariéry ve vědě a podnikání. Ať už působíte v oboru pět, patnáct, nebo třicet let, vždycky můžete inspirovat a povzbudit jinou ženu z branže.

Jsem moc hrdá na to, že některé z našich nejvýznamnějších vědeckých objevů v Marsu v poslední době učinily ženy. Jsem hrdá na to, že 60 % našich vedoucích pracovníků ve výzkumu a vývoji ve společnosti Mars tvoří ženy. Žádná z těchto skutečností, jakkoli jsou zásadní, ale nepředstavuje důvod k samolibosti. Ve skutečnosti je to naopak. Právě teď je ideální doba na to, abychom své úsilí vystupňovali a podpořili ještě více mladých dívek a žen, aby se věnovaly kariéře v přírodovědných a technických oborech.

Věda, podniky i svět budou díky tomu lepší.